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    中國海洋大學職稱評聘改革舉措入選山東教育綜合改革和制度創新十佳案例

    發布時間:
    2021-02-02
    文章作者:
    發布人:
    孔凡亮
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     近日,山東省教育廳公布2020年度教育綜合改革和制度創新典型案例的評選結果,中國海洋大學提交建立‘1+N’評聘制度,推進分類評價,切實破除五唯”案例入選2020年度(高校)教育綜合改革和制度創新十佳案例。

     該項評選由山東省教育廳組織,旨在全面展示2020年全省在教育綜合改革和制度創新方面取得的成果,持續推動教育改革和創新工作走向深入。在2020報送的144個案例中,共評選出市教育行政部門和高校兩類十佳案例各10個,優秀案例23個。

     近年來,中國海洋大學高度重視人才評價機制改革和制度創新,注重分類施策、科學評價、質量導向、內涵發展,深入推進專業技術職務(職稱)評聘制度改革,制定了《中國海洋大學專業技術職務評聘工作實施辦法》和教師、工程技術、實驗技術系列評聘實施細則,以及教師系列的配套政策,形成了“1+N”的職稱評聘制度體系,在分類評價和破除“五唯”方面進行了有益和富有成效的探索。該制度體系的建立,有利于引導廣大教職工立足本職出成績、做貢獻,造就一支高素質師資隊伍,推進落實立德樹人根本任務,為學校一流大學建設和國家教育事業發展做出更大貢獻。


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